-- โครงงานคอมพิวเตอร์ [ม.3]

1.ชื่อโครงงาน :
     การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
2.ผู้จัดทำโครงงาน :
      - นางสาวเจนจิรา โรจนประทีป      เลขที่ 22    ม.3
      - นางสาวบุษกร เดี้ยวสกุล            เลขที่ 28    ม.3
      - เด็กหญิงณัฐณิชา   กาญสุวรรณ    เลขที่ 33    ม.3   
3.ชื่อที่ปรึกษาโครงงาน :
     คุณครู จริยา  ทองหอม
4.หลักการและเหตุผล : 
     คอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ตเริ่มเข้ามามีส่วนกับวิถีชีวิตและความเป็นอยู่มากขึ้น สถาบันการศึกษาทุกแห่งให้การสนใจในเรื่องการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ตเพื่อประโยชน์การศึกษา การเรียนการสอนในปัจจุบันจึงเปลี่ยนสภาพไปค่อนข้างมากล้วนแล้วแต่ต้องใช้เครือข่ายคอมพิวเตอร์ประกอบการเรียนการสอนทำให้ปัจจุบันมีแหล่งความรู้เกิดขึ้นมากมาย การเรียนรู้สมัยใหม่ใช้เวลาน้อยเรียนรู้ได้รวดเร็วมีการใช้ประโยชน์จากการใช้ทรัพยากรต่างๆร่วมกัน การแบ่งปันความคิดเห็นระหว่างกันด้วย ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีในปัจจุบันตอบสนองการประยุกต์เข้ากับการเรียนการสอนได้อย่างดี ปัจจุบันจึงได้นำคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตมาใช้เป็นสื่อในการเรียนการสอน รวมถึงการเรียนผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ หรือ E-learning ซึ่งเป็นโปรแกรมประยุกต์ทางเว็บไซต์ที่เจริญเติบโตอย่างรวดเร็ว โดยนักเรียนสามารถเขาไปศึกษาค้นคว้าเรื่องราวต่าง ๆ ได้อย่างอิสระตามความสนใจได้ทุกเวลาหรือทุกสถานที่ นักเรียนสามารถแลกเปลี่ยนแนวคิดกับเพื่อน ๆ หรือผู้สอนรวมทั้งช่วยแก้ปัญหาพื้นฐานความรู้เพียงแค่มีคอมพิวเตอร์ต่อเข้าอินเทอร์เน็ต ดังนั้น ผู้จัดทำจึงมีแนวความคิดในการทำโครงงานเรื่อง การจัดทำหนังสือ E-book ทั้งนี้เพราะวิชาคอมพิวเตอร์เป็นวิชาพื้นฐานที่ยังขาดสื่อการเรียนการสอน ประเภทกิจกรรมโครงงาน
5.วัตถุประสงค์ในการทำโครงงาน :
    เพื่อศึกษาการจัดทำหนังสือ E-book , เพื่อศึกษาขั้นตอนการทำโครงงานวิชาคอมพิวเตอร์
6.สมมุติฐานของการศึกษาค้นคว้า : 
    - สามารถทำหนังสือ E-book ได้
    - มีความรู้ความเข้าใจในการทำขั้นตอนได้มากขึ้น
7.วิธีการดำเนินงาน :   
    - เลือกหัวข้อโครงงาน
    - ศึกษาค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อโครงงานที่เลือก
    - ลงมือปฎิบัติงานจนประสบความสำเร็จ
    - นำเสนอผลงานแลกเปลี่ยนเรียนรู้
    - เขียนรายงานโครงงาน
8.แผนการปฎิบัติงาน : 
             

ที่	วิธีการดำเนินงาน	ระยะเวลา	ผู้รับผิดชอบ
1.	เลือกหัวข้อโครงงาน	พ.ย. 54	คุณครูและผู้จัดทำ
2.	ศึกษาค้นคว้าข้อมูล	พ.ย. 54	ผู้จัดทำ
3.	ลงมือปฎิบัติงาน	ธ.ค. 54	ผู้จัดทำ
4.	นำเสนอผลงาน	ธ.ค. 54	คุณครูและผู้จัดทำ
5.	เขียนรายงานโครงงาน	ม.ค. 55	ผู้จัดทำ

9.ผลที่คาดว่าจะได้รับ :
     - ผู้จัดทำสามารถสร้างหนังสือ E-book ได้สำเร็จ
     - ผู้จัดทำมีความรู้ความเข้าใจขั้นตอนการทำโครงงานมากขึ้น
     - ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนด้วยโครงงานคอมพิวเตอร์ 
     - เป็นการนำคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตมาใช้ให้เกิดประโยชน์
     - เป็นแนวทางสำหรับบุคคลที่สนใจในการศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม
10.เอกสารอ้างอิง :
      จากเว็บไซต์ http://www.zoneza.com/
            คืนค้นข้อมูล วันที่ 25 พ.ย. 54
      สถาบันศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธิการ
            เรื่องคอมพิวเตอร์และเครือข่าย
11.ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม [ปัญหา] : 
        

-- ค่ายคุณธรรม ' วัดประดู่พัฒนาราม

    .. พวกเรานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ได้ร่วมเข้าค่ายคุณธรรม-จริยธรรม ในวันที่ 16-18 กรกฎาคม 2554 ณ วัดประดู่พัฒนาราม จำนวน 127 คน และคณะครูอาจารย์ 7 ท่าน พวกเราได้ทำกิจกรรมร่วมกันต่างไร่วมกันต่างๆมากมาย :)
    ตั้งแต่วันแรกจากการเดินทางไปที่นั้น พวกเรารู้สึกตื่นเต้นเพราะถึงแม้ว่าเราจะเคยได้ร่วมเข้าฝึกอบรมค่ายคุณธรรม-จริยธรรมแล้วหลายครั้งแต่พวกเราก็ไม่เคยมาที่วัดนี้ เราลุ้นกันอยู่ตลอดเวลาว่าเราจะได้ทำกิจกรรมใหม่ๆอะไรบ้าง ภายในค่ายนี้พวกเราได้ประสบการณ์ใหม่ๆเยอะแยะมากมาย ทั้งความรู้ มิตรภาพ ทั้งแบบพี่น้อง หรือเพื่อน มันทำให้เราเข้าใจกันมากขึ้น เราคอยช่วยเหลือ และแบ่งปันชึ่งกันและกัน ท่านคณะวิทยากรทุกท่านให้ความรู้กันอย่างเต็มที่ พวกเราสนุกและได้รับความรู้มากขึ้นเยอะแยะ ถ้าหากมีโอกาสพวกเราก็ยินดีจะเข้าร่วมกิจกรรมในแบบครั้งนี้อีกครํ้ง
     .. พวกเราขอขอบคุรคณะครูอาจารย์ และท่านวิทยากรทุกท่านที่คอยให้คำแนะนำ ให้ความรู้ในครั้งนี้ และยังทำให้พวกเรามีโอกาสได้ร่มกิจกรรม พวกเราจะนำความรุูเหล่านี้มาใช้ให้มากที่สุดค่ะ '

-- ลักษณะของสารสนเทศที่ดี

แบบฝึกหัด

เรื่อง ลักษณะของสารสนเทศที่ดี

1. คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดีและมีประโยชน์จะต้องมีคุณสมบัติอย่างไร?
         คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดีและมีประโยชน์  มีคุณสมบัติดังนี้
1. มีความสัมพันธ์กัน (Relevant)
2. มีความทันสมัย (Timely)
3. มีความถูกต้องแม่นยำ (Accurate)
4. มีความกระชับรัดกุม (Concise)
5. มีความสมบูรณ์ในตัวเอง (Complete)

2. การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างสารสนเทศมีประโยชน์อย่างไร?

        การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศให้เกิดประโยชน์โดยอาศัยเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือ หรือไม่ใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือก็สามารถสร้างสารสนเทศที่ดีได้

-- ระบบสารสนเทศ

- ระบบสารสนเทศ -

            ระบบสารสนเทศ (Information system) หมายถึง ระบบที่ประกอบด้วยส่วนต่างๆ ได้แก่ ระบบคอมพิวเตอร์ทั้งฮาร์ดแวร์  ซอฟท์แวร์  ระบบเครือข่าย  ฐานข้อมูล  ผู้พัฒนาระบบ ผู้ใช้ระบบ  พนักงานที่เกี่ยวข้อง และ ผู้เชี่ยวชาญในสาขา  ทุกองค์ประกอบนี้ทำงานร่วมกันเพื่อกำหนด  รวบรวม จัดเก็บข้อมูล  ประมวลผลข้อมูลเพื่อสร้างสารสนเทศ และส่งผลลัพธ์หรือสารสนเทศที่ได้ให้ผู้ใช้เพื่อช่วยสนับสนุนการทำงาน การตัดสินใจ  การวางแผน  การบริหาร การควบคุม  การวิเคราะห์และติดตามผลการดำเนินงานขององค์กร

            ระบบสารสนเทศ หมายถึง ชุดขององค์ประกอบที่ทำหน้าที่รวบรวม  ประมวลผล จัดเก็บ และแจกจ่ายสารสนเทศ เพื่อช่วยการตัดสินใจ และการควบคุมในองค์กร  ในการทำงานของระบบสารสนเทศประกอบไปด้วยกิจกรรม 3 อย่าง คือ การนำข้อมูลเข้าสู่ระบบ (Input)  การประมวลผล (Processing)  และ การนำเสนอผลลัพธ์ (Output)  ระบบสารสนเทศอาจจะมีการสะท้อนกลับ (Feedback) เพื่อการประเมินและปรับปรุงข้อมูลนำเข้า  ระบบสารสนเทศอาจจะเป็นระบบที่ประมวลด้วยมือ(Manual) หรือระบบที่ใช้คอมพิวเตอร์ก็ได้ (Computer-based information system –CBIS) (Laudon & Laudon, 2001) 

แต่อย่างไรก็ตามในปัจจุบันเมื่อกล่าวถึงระบบสารสนเทศ มักจะหมายถึงระบบที่ต้องอาศัยคอมพิวเตอร์และระบบโทรคมนาคม

           

            ระบบสารสนเทศ  หมายถึง ระบบคอมพิวเตอร์ที่จัดเก็บข้อมูล และประมวลผลเป็นสารสนเทศ และระบบสารสนเทศเป็นระบบที่ต้องอาศัยฐานข้อมูล  (CIS 105 -- Survey of Computer Information Systems, n.d.)

             ระบบสารสนเทศ  หมายถึง ชุดของกระบวนการ บุคคล และเครื่องมือ ที่จะเปลี่ยนข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ  (FAO Corporate Document Repository, 1998)  ระบบสารสนเทศ ไม่ว่าจะเป็นระบบมือหรือระบบอัตโนมัติ หมายถึง ระบบที่ประกอบด้วย คน เครื่องจักรกล(machine)  และวิธีการในการเก็บข้อมูล   ประมวลผลข้อมูล  และเผยแพร่ข้อมูล ให้อยู่ในลักษณะของสารสนเทศของผู้ใช้ (Information system, 2005)

สรุปได้ว่า ระบบสารสนเทศ ก็คือ ระบบของการจัดเก็บ ประมวลผลข้อมูล โดยอาศัยบุคคลและเทคโนโลยีสารสนเทศในการดำเนินการ เพื่อให้ได้สารสนเทศที่เหมาะสมกับงานหรือภารกิจแต่ละอย่าง 

Laudon & Laudon (2001)  ยังอธิบายว่าในมิติทางธุรกิจ ระบบสารสนเทศเป็นระบบที่ช่วยแก้ปัญหาการจัดการขององค์กร ซึ่งถูกท้าทายจากสิ่งแวดล้อม  ดังนั้นการใช้ระบบสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ จำเป็นที่จะต้องเข้าใจองค์กร(Organzations)   การจัดการ (management)  และเทคโนโลยี (Technology)

ประเภทของระบบสารสนเทศ

             ปัจจุบันจะเห็นความสัมพันธ์ระหว่างองค์กร กับระบบสารสนเทศ และเทคโนโลยีสารสนเทศชัดเจนมากขึ้น  และเนื่องจากการบริหารงานในองค์กรมีหลายระดับ  กิจกรรมขององค์กรแต่ละประเภทอาจจะแตกต่างกัน  ดังนั้นระบบสารสนเทศของแต่ละองค์กรอาจแบ่งประเภทแตกต่างกันออกไป 

(สุชาดา กีระนันทน์, 2541) 

ถ้าพิจารณาจำแนกระบบสารสนเทศตามการสนับสนุนระดับการทำงานในองค์กร   จะแบ่งระบบสารสนเทศได้เป็น 4 ประเภท  ดังนี้ (Laudon & Laudon, 2001)

1.     ระบบสารสนเทศสำหรับระดับผู้ปฏิบัติงาน (Operational – level systems)   ช่วยสนับสนุนการทำงานของผู้ปฏิบัติงานในส่วนปฏิบัติงานพื้นฐานและงานทำรายการต่างๆขององค์กร เช่นใบเสร็จรับเงิน  รายการขาย  การควบคุมวัสดุของหน่วยงาน เป็นต้น  วัตถุประสงค์หลักของระบบนี้ก็เพื่อช่วยการดำเนินงานประจำแต่ละวัน และควบคุมรายการข้อมูลที่เกิดขึ้น

2.     ระบบสารสนเทศสำหรับผู้ชำนาญการ (Knowledge-level systems)  ระบบนี้สนับสนุนผู้ทำงานที่มีความรู้เกี่ยวข้องกับข้อมูล   วัตถุประสงค์หลักของระบบนี้ก็เพื่อช่วยให้มีการนำความรู้ใหม่มาใช้ และช่วยควบคุมการไหลเวียนของงานเอกสารขององค์กร

3.      ระบบสารสนเทศสำหรับผู้บริหาร (Management - level systems)  เป็นระบบสารสนเทศที่ช่วยในการตรวจสอบ   การควบคุม การตัดสินใจ และการบริหารงานของผู้บริหารระดับกลางขององค์กร

4.     ระบบสารสนเทศระดับกลยุทธ์ (Strategic-level system)   เป็นระบบสารสนเทศที่ช่วยการบริหารระดับสูง ช่วยในการสนับสนุนการวางแผนระยะยาว  หลักการของระบบคือต้องจัดความสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อมภายนอกกับความสามารถภายในที่องค์กรมี เช่นในอีก

                 5 ปีข้างหน้า องค์กรจะผลิตสินค้าใด

ประเภทของระบบสารสนเทศ

            1.     ระบบประมวลผลรายการ (Transaction Processing Systems - TPS)  เป็นระบบที่ทำหน้าที่ในการปฏิบัติงานประจำ ทำการบันทึกจัดเก็บ  ประมวลผลรายการที่เกิดขึ้นในแต่ละวัน  โดยใช้ระบบคอมพิวเตอร์ทำงานแทนการทำงานด้วยมือ  ทั้งนี้เพื่อที่จะทำการสรุปข้อมูลเพื่อสร้างเป็นสารสนเทศ  ระบบประมวลผลรายการนี้ ส่วนใหญ่จะเป็นระบบที่เชื่อมโยงกิจการกับลูกค้า ตัวอย่าง เช่น ระบบการจองบัตรโดยสารเครื่องบิน  ระบบการฝากถอนเงินอัตโนมัติ เป็นต้น  ในระบบต้องสร้างฐานข้อมูลที่จำเป็น  ระบบนี้มักจัดทำเพื่อสนองความต้องการของผู้บริหารระดับต้นเป็นส่วนใหญ่เพื่อให้สามารถปฏิบัติงานประจำได้  ผลลัพธ์ของระบบนี้ มักจะอยู่ในรูปของ รายงานที่มีรายละเอียด  รายงานผลเบื้องต้น

2.     ระบบสำนักงานอัตโนมัติ (Office Automation Systems- OAS)  เป็นระบบที่สนับสนุนงานในสำนักงาน หรืองานธุรการของหน่วยงาน ระบบจะประสานการทำงานของบุคลากรรวมทั้งกับบุคคลภายนอก หรือหน่วยงานอื่น  ระบบนี้จะเกี่ยวข้องกับการจัดการเอกสาร โดยการใช้ซอฟท์แวร์ด้านการพิมพ์  การติดต่อผ่านระบบไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์  เป็นต้นผลลัพธ์ของระบบนี้ มักอยู่ในรูปของเอกสาร  กำหนดการ  สิ่งพิมพ์ 

3.     ระบบงานสร้างความรู้  (Knowledge Work Systems - KWS)  เป็นระบบที่ช่วยสนับสนุน

บุคลากรที่ทำงานด้านการสร้างความรู้เพื่อพัฒนาการคิดค้น สร้างผลิตภัณฑ์ใหม่ๆ  บริการใหม่ ความรู้ใหม่เพื่อนำไปใช้ประโยชน์ในหน่วยงาน  หน่วยงานต้องนำเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาสนับสนุนให้การพัฒนาเกิดขึ้นได้โดยสะดวก สามารถแข่งขันได้ทั้งในด้านเวลา คุณภาพ และราคา  ระบบต้องอาศัยแบบจำลองที่สร้างขึ้น  ตลอดจนการทดลองการผลิตหรือดำเนินการ ก่อนที่จะนำเข้ามาดำเนินการจริงในธุรกิจ  ผลลัพธ์ของระบบนี้ มักอยู่ในรูปของ สิ่งประดิษฐ์  ตัวแบบ  รูปแบบ เป็นต้น

4.     ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ  (Management Information Systems- MIS)  เป็นระบบสารสนเทศสำหรับผู้ปฏิบัติงานระดับกลาง  ใช้ในการวางแผน  การบริหารจัดการ และการควบคุม  ระบบจะเชื่อมโยงข้อมูลที่มีอยู่ในระบบประมวลผลรายการเข้าด้วยกัน  เพื่อประมวลและสร้างสารสนเทศที่เหมาะสมและจำเป็นต่อการบริหารงาน  ตัวอย่าง เช่น ระบบบริหารงานบุคลากร  ผลลัพธ์ของระบบนี้ มักอยู่ในรูปของรายงานสรุป  รายงานของสิ่งผิดปกติ

5.     ระบบสนับสนุนการตัดสินใจ  (Decision Support Systems – DSS)  เป็นระบบที่ช่วยผู้บริหารในการตัดสินใจสำหรับปัญหา หรือที่มีโครงสร้างหรือขั้นตอนในการหาคำตอบที่แน่นอนเพียงบางส่วน  ข้อมูลที่ใช้ต้องอาศัยทั้งข้อมูลภายในกิจการและภายนอกกิจการประกอบกัน  ระบบยังต้องสามารถเสนอทางเลือกให้ผู้บริหารพิจารณา เพื่อเลือกทางเลือกที่เหมาะสมที่สุดสำหรับสถานการณ์นั้น  หลักการของระบบ สร้างขึ้นจากแนวคิดของการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยการตัดสินใจ โดยให้ผู้ใช้โต้ตอบโดยตรงกับระบบ ทำให้สามารถวิเคราะห์ ปรับเปลี่ยนเงื่อนไขและกระบวนการพิจารณาได้ โดยอาศัยประสบการณ์ และ ความสามารถของผู้บริหารเอง  ผู้บริหารอาจกำหนดเงื่อนไขและทำการเปลี่ยนแปลงเงื่อนไขต่างๆ ไปจนกระทั่งพบสถานการณ์ที่เหมาะสมที่สุด แล้วใช้เป็นสารสนเทศที่ช่วยตัดสินใจ  รูปแบบของผลลัพธ์ อาจจะอยู่ในรูปของ รายงานเฉพาะกิจ  รายงานการวิเคราะห์เพื่อตัดสินใจ  การทำนาย หรือ พยากรณ์เหตุการณ์

6.     ระบบสารสนเทศสำหรับผู้บริหารระดับสูง  (Executive Information System - EIS)  เป็นระบบที่สร้างสารสนเทศเชิงกลยุทธ์สำหรับผู้บริหารระดับสูง ซึ่งทำหน้าที่กำหนดแผนระยะยาวและเป้าหมายของกิจการ  สารสนเทศสำหรับผู้บริหารระดับสูงนี้จำเป็นต้องอาศัยข้อมูลภายนอกกิจกรรมเป็นอย่างมาก   ยิ่งในยุคปัจจุบันที่เป็นยุค Globalization  ข้อมูลระดับโลก แนวโน้มระดับสากลเป็นข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการแข่งขันของธุรกิจ  ผลลัพธ์ของระบบนี้ มักอยู่ในรูปของการพยากรณ์/การคาดการณ์ 

ถึงแม้ว่าระบบสารสนเทศจะมีหลายประเภท แต่องค์ประกอบที่จำเป็นของระบบสารสนเทศทุกประเภท ก็คือต้องประกอบด้วยกิจกรรม 3 อย่างตามที่ Laudon & Laudon (2001)ได้กล่าวไว้ คือ ระบบต้องมีการนำเข้าข้อมูล  การประมวลผลข้อมูล และการแสดงผลลัพธ์ของข้อมูล

-- รู้จักแล้วจะรักเอง ' เดี่ยวเจนร่า :)

สมาชิกของเรามีดังนี้ค่ะ

1. ชื่อ : นางสาวเจนจิรา โรจนประทีป
    ชื่อเล่น : เจน   เกิดวันที่ : 11 ก.ค.2539  อายุ : 15 ปี
    กำลังศึกษาชั้นม.3 โรงเรียนวัดพระมหาธาตุ
    คติประจำใจ : ทำทุกวินาทีให้ดีที่สุด ให้เหมือนพรุ่งนี้เป็นวันสุดท้าย
    เวลาว่าง : ชอบฟังเพลงเพือชีวิต ชอบเรียนวิชา : คณิตศาสตร์
    ชอบ : ให้คนมาเอาใจ,ความอิสระ   ไม่ชอบ : ให้ใครมาวุ่นวายกับชีวิตมากนัก
    หนังที่ชอบ : รัก,ตลก
    
2. ชื่อ : นางสาวบุษกร เดี้ยวสกุล
    ชื่อเล่น : เดี่ยว   เกิดวันที่ 23 ก.ค. 2539  อายุ 15 ปี
    กำลังศึกษาชั้นม.3 โรงเรียนวัดพระมหาธาตุ
    คติประจำใจ : ทำทุกวันให้ดีที่สุด
    เวลาว่าง : ชอบพักผ่อน
    ชอบเรียนวิชา : สังคมศึกษา

3. ชื่อ : เด็กหญิงณัฐณิชา กาญสุวรรณ
    ชื่อเล่น : ซาร่า  เกิดวันที่ 7 ก.พ. 2540  อายุ 15 ปี
    กำลังศึกษาชั้นม.3 โรงเรียนวัดพระมหาธาตุ
    คติประจำใจ : พรุ่งนี้ก็ยังไม่สาย '
    เวลาว่าง : ชอบฟังเพลง ดูหนัง